فتغنشتاين
-
مقالات
في ذكرى ميلاد فتغنشتاين: مجموعة مقالات (2019-2022)
يوافق اليوم ميلاد الفيلسوف لودفيغ فتغنشتاين (26 أبريل 1889 — 29 أبريل 1951) أحد أهم الفلاسفة وأكثرهم تأثيرًا. ويسعدنا أن…
أكمل القراءة » -
أوراق ودراسات
بعض الأفكار الهيجلية الجديرة بانتباه الفلسفة التحليلية المعاصرة – روبرت براندوم
يرى الفيلسوف روبرت براندوم أن بعض الخطوط الفكرية الهيجلية يمكن إبرازها والدفاع عنها، وهي تشكل مجتمعة كوكبة مثيرة من الأفكار…
أكمل القراءة » -
مقالات
نصل فتغنشتاين – فادي حنّا
ليست الغاية من الحديث عن فيلسوفين كفتغنتشاين وأوكام- وهما شخصان متباعدان تمامًا، سواء من الناحية التاريخية والثقافية ففتغنشتاين (1889-1951) أحد…
أكمل القراءة » -
مقالات
في ذكرى ميلاد فتغنشتاين: مجموعة مقالات
يوافق اليوم ميلاد الفيلسوف لودفيغ فتغنشتاين (26 أبريل 1889 — 29 أبريل 1951) أحد أهم الفلاسفة وأكثرهم تأثيرًا. هنا مجموعة…
أكمل القراءة » -
مقالات
فتغنشتاين؛ أو المنطق في حدود اللغة – الحسين أخدوش
توطئة: كان لودفيج فتغنشتاين* من أبرز مفكرّي اللغة للقرن الماضي (ق 20)؛ حيث اشتهرت تحليلاته العميقة والمؤسّسة في مجالي: المنطق…
أكمل القراءة » -
أوراق ودراسات
فتغنشتاين والتفلسف باعتباره تمرينًا روحيًّا – الحسين أخدوش
تسعى هذه الورقة إلى إبراز نوع من التفكير لدى «لودفيغ فتغنشتاين»، يختصّ بعدّه التفلسفَ تمرينًا روحيًّا. وللتدليل على هذه الدعوى…
أكمل القراءة » -
مقالات
فتغنشتاين: الذكاء لا يكون اصطناعيًا أبدًا – ستيفن غامبارديلا
«سوف نصنع شيئًا بمثابة إله، حرفيًا» هذا ما قاله أنثوني ليفاندوسكي -زعيم دين يُدعى «طريق المستقبل»- لمجلة وايرد. «هو ليس…
أكمل القراءة » -
مقالات
هل يمكنك دخول النهر نفسه مرتين؟ (فتغنشتاين مقابل هرقليطس)
قال الفيلسوف لودفيغ فتغنشتاين ذات مرة لأحد أصدقائه: ” أنا لست رجل دين، لكنه لا يسعني إلا أن أرى كل…
أكمل القراءة » -
مقالات
النحو، واللغة، والواقع ..(كيف ترتبط بعض أفكار فتغنشتاين المتأخرة حول اللغة بالواقع).
في القرن الماضي هيمن سؤالان على الفلسفة التحليلية: “كيف بوسعنا أن نقول أي شيء له معنى عبر العلامات، والرموز، والأصوات؟”…
أكمل القراءة » -
مقالات
«بروكلين لا تتمدّد»: هل نُشفى من قلقنا الفلسفي؟ – جون سيمونز
(سلسلة مقالات يكتبها البروفسور جون سيمونز لمنصة معنى) إنّ البحث الفلسفي يمكن أن يكون واحدًا من أعظم مُتع الحياة،…
أكمل القراءة »